Cambio de Fechas

La entrega del segundo parcial pasa al Lunes 4 de Julio a las 18 hs (el coloquio se realizará en horario de comisiones). La fecha de recuperatorio se traslada al miércoles 13 de Julio a las 12 hs.

CURSADA 2011

SEGUNDO PARCIAL: Trabajo de Análisis Integrativo

En Grupos Pequeños (conformados por un número de 3 o 4 estudiantes), deberán realizar un trabajo de elaboración donde se aborden contenidos referidos a los Módulos III y IV de la asignatura a partir de una situación disparadora. Dicha situación será proporcionada por la cátedra a la brevedad.

A partir de la misma se trabajarán los contenidos debiendo dar cuenta de diferentes temáticas, textos y autores. Podrán incluir en el análisis otras referencias bibliográficas, las cuales deberán ser consultadas y aprobadas por los docentes a cargo, y luego adecuadamente consignadas.

El Trabajo deberá estar estructurado de la siguiente manera:

1) Portada, donde figuren los datos generales (carrera, asignatura, ayudante a cargo, integrantes del grupo, título del trabajo, disparador analizado y año en curso).

2) Descripción del disparador utilizado.

3) Desarrollo (no mayor a 6 páginas y no inferior a 3).

Con respecto al Módulo III, deberán abordar las temáticas de imaginario grupal/imaginario social y las producciones de sentido a partir de los mismos, y al menos dos aspectos conceptuales a elección que se hayan trabajado en el Módulo.

Con respecto al Módulo IV, deberán abordar las temáticas del malestar actual en la cultura y las formas de subjetivación que favorecen cambios instituyentes en las personas, grupos y sociedades.

4) Conclusiones.

Se desglosan en:

- Síntesis del trabajo realizado y apertura de otras hipótesis de análisis que se podrían trabajar que no fueron abordadas.

- Reflexión acerca del propio grupo de trabajo respecto del proceso de aprendizaje y la dinámica grupal que pudieron observar sobre sí mismos (momentos, obstáculos, emergentes, formaciones imaginarias, etc.).

5) Bibliografía.

6) Deberá adjuntarse el disparador utilizado en soporte DVD o papel, según se trate de tipo fílmico o literario.

El trabajo se presentará en soporte papel y en disquette. En hoja A4, letra arial 11, interlineado 1.5, márgenes Sup.-Inf-: 2,5; Izq.: 3,5; Der.: 2,5.

LISTADO DE DISPARADORES:

El método

La estrategia del caracol

28 días

La playa

Sólo vine a hablar por teléfono (G.García Márquez)

Los hijos de la calle

FaSinPat

La aldea

La ola

ENCUENTRO VIDEOS

SE DICE DE MÍ

Costuras Invisibles

MEJOR HABLAR DE CIERTAS COSAS

Abandono Escolar

Discriminación

SEMINARIO PARA LA PROMOCION SIN EXAMEN FINAL

El próximo miércoles 13/10 a las 12:30 tenemos una nueva clase de consulta para los que no pudieron asistir el miércoles 6/10.

ACTIVIDAD 2DO. CUATRIMESTRE: TRABAJO MONOGRÁFICO

1-Integración de temas de relevancia de la asignatura

Temas de integración:

Mód.II: Imaginario social como productor de sentido, proceso subjetivación. Instituido/instituyente.

Mód.III: Imaginario Grupal, producción de sentido,

Mód.IV: Malestar actual en la cultura. Formas de subjetivación que favorecen cambios instituyentes

2-Objeto de análisis: 2 posibilidades

a-Analizar una institución (en lo posible que resulte significativa para el alumno) a partir de los ejes relevantes planteados en el ítem anterior.

b-Analizar informes o viñetas a partir de los ejes relevantes planteados en el ítem anterior.

3-Aspectos formales

El trabajo se realizará de a dos.

Deberán realizar una entrevista cada uno y una observación conjunta (en caso de elegir por la 1er opción).

El trabajo se aprobará con nota mínima 4 (60%) para la obtención de la aprobación de la materia.

4-Cronograma

Encuentros quincenales

Reunión informativa: Miércoles 1 de septiembre 12.30hs

1encuentro:

-Presentación de los objetivos

-Conformar las duplas

-Elegir entre las dos opciones y a su vez elegir qué institución y/o qué viñeta.

2do encuentro:

-Orientar, a partir de materiales propuestos, cómo realizar la entrevista y la observación, dónde focalizar.

-Orientar, a partir de la viñeta elegida, sobre qué focalizar.

3er encuentro:

-Supervisión con los materiales

4to encuentro:

-Supervisión con los materiales

5to. Encuentro:

Articulación teórica

6to. Encuentro:

Entrega.

5-Bibliografía sugerida:

“Los pibes del fondo”

“Entrevista Institucional”

“Psicólogos institucionales trabajando”

“Chicos en Banda”

Microemprendimientos

Imaginarios barriales

Historia piquetero (Blanco)

Disparadores para el seminario de promoción sin examen final

I) Microemprendimientos Productivos Urbanos. Audio de Grupo Focal.

II) Imaginarios Urbanos de Mar del Plata. 4 Grupos Focales con vecinos de distintos barrios.

III) Liderazgos estudiantiles. Extracto de 9 Grupos Focales con estudiantes universitarios de la UNMDP.

IV) Jóvenes en situaciones de vulnerabilidad. Envtas. tomadas de los textos Los Pibes del Fondo, Sociología del Delito Amateur y Chicos en Banda.

V) La vida en un piquete. Envta. a una joven

VI) Efectos de la dictadura en Jóvenes. Grupos Focales con estudiantes secundarios.

Estos materiales están disponibles en Impresiones.

SEMINARIO PARA LA
PROMOCION SIN EXAMEN FINAL
Segundo cuatrimestre 2010


MODALIDAD:

- Seis encuentros de tutoría con frecuencia quincenal.

- Trabajo de campo.

- Elaboración de una Monografía.

REUNIÓN INFORMATIVA:
Miércoles 1 de septiembre 12, 30 hs.

HORARIOS CURSADA 2010

INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

HORARIOS CURSADA 2010

TEORICOS:
Miércoles 10 a 12 hs. Lic. J. Acuña
Miércoles 14 a 16 hs. Lic. M. Mansur
Miércoles 18 a 20 hs. Lic. M. Mansur
Jueves 18 a 20 hs. Lic. J. Acuña

PRACTICOS:
Miércoles 8 a 10 hs. Lic. S. Rovira
Miércoles 8 a 10 hs. Lic. J. P. Issel
Miércoles 8 a 10 hs. Lic. J. J. Lakonich
Miércoles 16 a 18 hs. Lic. J. P. Issel
Miércoles 16 a 18 hs. Lic. P. Palomo
Jueves 10 a 12 hs. Lic. S. Rovira
Jueves 14 a 16 hs. Lic. C. Orellano
Jueves 16 a 18 hs. Lic. J. J. Lakonich
Jueves 16 a 18 hs. Lic. C. Orellano
Viernes 18 a 20 hs. Lic. P. Palomo

Entrevista a Castoriadis